En 1972, el Reino Unido aumentó la edad de finalización de la escuela a 16. Ahora hay planes para aumentar la edad de finalización de la escuela a 18. Esto significa que las personas menores de 18 años tendrían que permanecer en la escuela o recibir algún tipo de formación profesional.
Beneficios de aumentar la edad de finalización de la escuela
- Ayuda a abordar el desempleo juvenil . En el Reino Unido, la tasa de desempleo promedio es del 8%, pero el desempleo juvenil entre los menores de 25 años es del 23%. Es de esperar que el aumento de la edad de finalización de la escuela signifique que más jóvenes ingresen al mercado laboral con calificaciones de nivel A o de formación profesional. Además, los jóvenes de 16 y 17 años no competirían por el trabajo.
- Ayuda a prevenir problemas sociales derivados del desempleo juvenil . Si los jóvenes abandonan la escuela sin calificaciones y luchan por encontrar trabajo, existe un mayor riesgo de problemas sociales como la delincuencia, el vandalismo y la alienación. La educación y la formación pueden ayudar a mejorar la motivación y el nivel de habilidades de los trabajadores jóvenes.
- Danny Blanchflower abogó recientemente por el aumento de la edad de finalización de la escuela, argumentando que esto podría desempeñar un papel fundamental en la reducción del desempleo juvenil. Da un ejemplo de Irlanda del Norte y advierte que el desempleo juvenil tiene el potencial de deshacer el buen trabajo del proceso de paz. (Enlace de tutor)
- Habilidades con mayor demanda en la economía global. Debido a la globalización y al relativo declive del sector manufacturero británico, hay menos trabajos manuales “poco calificados”. Los jóvenes que ingresan al mercado laboral se enfrentan a un mercado laboral más competitivo. Sin algunas habilidades o educación, les resultará difícil conseguir un trabajo adecuado.
Problemas para aumentar la edad de finalización de la escuela
- Los alumnos que no quieren estar en la educación pueden perturbar la escuela y causar problemas a los maestros y otros alumnos. Si los estudiantes no académicos tienen que estudiar, cuando preferirían estar en otro lugar, puede tener un efecto en cadena sobre la calidad de la educación secundaria. La evidencia de España encontró que después de aumentar la edad de finalización de la escuela a 16, hubo un gran aumento en el ausentismo de los maestros. (Enlace de tutor)
- Libre elección. Podría decirse que las personas mayores de 16 años deberían poder tomar sus propias decisiones sobre lo que quieren hacer. Hasta ahora, hemos permitido que personas se unan al ejército, con solo 16 años.
Evaluación del aumento de la edad de finalización de la escuela
- El éxito de esta política depende de la calidad y la elección de los planes de educación / formación. Si hay pocas opciones disponibles para la formación profesional, los estudiantes no académicos pueden verse obligados a hacer A-Levels en contra de su voluntad. Esto podría tener consecuencias negativas para otras personas que estén más interesadas en aprender.
- Sin embargo, si los jóvenes de 16 años tienen una amplia gama de opciones de estudio para elegir, puede ser más fácil impartir la formación o la educación de la que se beneficiarán los jóvenes. Esto puede requerir una expansión de la formación profesional y posiblemente un cambio de actitudes que otorgue a la formación profesional un prestigio similar a las calificaciones académicas.
- Depende de la calidad de la formación profesional. Existe la preocupación de que los estudiantes jóvenes puedan verse obligados a realizar ‘calificaciones sin valor’
- El 76% de los jóvenes de 16 a 17 años reciben actualmente algún tipo de educación o formación.
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